PBL教学模式的研究热点分析

张丹晔; 崔雷

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PBL教学模式的研究热点分析

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PBL教学模式是一种新兴的教学模式,我国的一些院校已经有所尝试.在此以<科学引文索引>(Science Citation Index,SCI)作为样本来源,运用自编的文献计量学统计分析软件统计这些引文,按照被引用的频次由高到低排序,截取其中被引用频次高于30的引文45篇,作为表现当前与PBL教学有关的热点文献,将其分类整理,并具体分析了各类研究热点.

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来源
《中华医学教育探索杂志》|2010年第8期|1053-1057|共5页
作者
张丹晔; 崔雷;
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作者单位

110001,沈阳,中国医科大学临床医学七年制;

110001,沈阳,中国医科大学医学信息学系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
PBL; 研究热点; 教学模式;

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