以早期培养医学生专业能力为导向的生命科学整合课程体系建设

摘要

生命科学课程是医学院教学的重点内容,其中包含着生物化学、分子遗传学、细胞生物学以及医学遗传学等诸多的课程内容,从单科教学情况来看,各个学科间都存在一定的关联性,甚至有的学科间的知识存在交叉和重叠,所以学生在单科学习中无法形成统一的体系,而且交叉和重叠知识的学习也会浪费大量的时间,因此当前部分医学院开始将生命科学课程进行整合,建立系统的课程体系,进而更好地培养医学生的专业能力。本文主要对以早期培养医学生专业能力为导向的生命科学整合课程体系的建设进行具体的分析。