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张宏颖; 徐婷婷; 李华; 贾玉杰;
大连医科大学基础医学院循环系统教学团队;
循环系统; 器官-系统导向; 整合课程; 课程体系; 以问题为基础的学习;
机译:心脏或循环系统死亡后可移植器官的恢复:改变器官捐赠伦理的范式
机译:使用皮肤血流量计分析热量和运动负荷 - 循环系统循环系统循环系统循环系统的评价方法分析
机译:白化病小鼠注射N-甲基-N-亚硝基脲(MNU)对循环系统,淋巴系统和消化系统某些器官的组织学和血液学的影响
机译:在实践中参与:通过建立一个更好的枫树SAP蒸发器,在修道院整合课程内容与社区参与
机译:基础医学计算机辅助学生评估系统的研究。
机译:中国基础医学创新体系构建
机译:先进核燃料循环系统设计研究。熔盐循环系统概念设计研究。
机译:器官保存,储存和/或再灌注溶液以及保存移植器官,保护缺血器官,减轻缺血后器官功能障碍或保护器官不受循环系统损害的方法
机译:保护循环系统,了解人员程序后,保存器官以进行移植,保护缺血性器官,注意缺血后疾病的预防或保护器官的程序
机译:本发明是一种计算机程序/应用程序,其吸收用户输入/数据和输出/草稿/创建一个/任何积极行为支持计划,包括附录在内,符合当前澳大利亚和国际上关于积极行为支持的模型和标准。针对残疾人和/或心理健康问题的以人为本,基于力量的康复框架。本发明旨在从积极行为支持计划,其相应的附录,相应的文档和所有相关实践中消除人为错误。
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