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林文刚; 邹欢(译);
美国威廉·帕特森大学;
麦克卢汉; 波斯曼; 梅罗维兹; 媒介环境学; 媒体教育; 媒体素养; 跨文化能力; 社交媒体; 全球化; 两个课程; 媒体作为浮士德交易; 媒体教育恒温观点;
机译:虚假事实和生态媒体:虚假性质和对广泛传播媒体素养的呼吁
机译:全球化背景下的在线写作:对国际在线媒体时代的联系与传播本质的反思
机译:格拉纳达大学基础教育教学学位中的艺术教育和媒体素养
机译:公共文化设施中的教育传播计划和ICT素养:以山口县艺术与媒体中心的“与艺术家见面2011”教育传播计划为例
机译:评估高等教育中的在线媒体素养:数字在线媒体素养评估(DOMLA)的有效性和可靠性。
机译:根据变化阶段媒体素养教育对青少年处理媒体信息的知识和行为意图的影响
机译:在教育和传播学院讲授媒体素养=在教育和传播学院讲授媒体素养
机译:社交媒体:不仅仅是一种传播媒介。
机译:评估传播媒体中传播、广告和促销有效性的方法,制定优化媒体计划的方法,以及购买优化媒体的方法
机译:广告媒介,例如海报,支架在正面和背面分别具有两个广告媒体,其中用户可以看到的一种媒体的一部分通过媒体的移动被另一部分媒体代替
机译:多媒体远程教育的用户界面和数据结构及其在计算机网络中传输多媒体语言及其管理结构的方法
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