新常态下“虚实结合”开展实验教学的探索

摘要

疫情期间,根据教育部提出的“停课不停学”要求,全国高校利用各类网络平台开展形式多样的在线学习。基于虚拟仿真实验教学资源的建设情况,文章提出“虚实结合”实验教学新模式,讨论了以虚拟仿真实验教学资源作为线上课程、“虚实结合”开展实验教学的思路及方法;介绍了江苏大学在疫情期间如何指导开展实验教学的案例,探讨该“虚实结合”实验教学模式的实际意义;在新常态下,能及时改变、积极应变,以期在教育信息化建设中更好地实现实践育人,为实验教学信息化改革提供参考。