小学语文多媒体教学软件的建设与思考

摘要

教科书在教学中占据着重要的地位,发挥着重要的作用.但是,其内容是平面的,信息量是有限的,它没有可供视听的声像资源,也没有交互式的程序设计,表现形式较为单一.这样,教师要上好课光靠文字教材上提供的内容还是不够的.