新课改形势下,信息技术课教学要做到'五个结合'

摘要

一、精简讲授与知识补充相结合 充分利用集体备课这一有效方式,对教材内容进行充分研究,确定讲授内容和方式,研究每节课突出重点、突破难点的方法.例如,"磁盘管理"一节"格式化"操作过程,书本上图文并茂,学生一看就懂,教师不作解释而安排为实验课直接上机练习;有些知识尽管书上没有详细介绍,却经常使用的,则给学生做适当补充,如"汉字输入"一节,智能ABC输入方法介绍比较笼统,由于它是学生汉字输入使用的主要方法,在讲授课本内容的同时,增加了"全拼"、"简拼"、"混拼"等词组输入方法的介绍,这对学生提高汉字输入速度是非常有益的.