基于微信平台的微课程开发模式研究

摘要

微课近几年发展非常迅速,国内各类微课大赛更促使微课热不断升温.但很多教师对微课的应用注重比赛层面,轻教学实践,原因之一是缺少一种低门槛的微课平台.文章首先使用观察法和总结法调研微信支持下的15个优秀微课平台的运行情况,从内容呈现和配套资源两方面进行研究,在此基础上,设计了基于知识树的微信资源组织模型.然后通过文献查阅,在已有的微课开发模式基础上,结合微信具有的功能和特性,建构基于微信平台的微课程开发模式,模式中引入知识树资源组织模型和知识地图导航.该模式为教师设计微信平台支持下的微课程提供理论依据和模式参考.