信息技术与“多媒体技术”课程深层次整合的实践探索

摘要

"多媒体技术"课程具有很强的实践性,若将信息技术引入到课程中,则可以充分发挥技术本身的优势来提高学生的实践能力,取得比单一传统教学更好的教学效果。本文将从"多媒体技术"网络课程的开发入手,重点阐述课程整合的实践研究,评价课程整合的教学效果,最后对课程整合模式进行深入的探讨。