在线教育中学习者注意力“缺席”及管理探析

摘要

在信息富集的互联网环境中,注意力日渐成为一种稀缺资源,在线学习者作为信息饱和环境中知识富矿的挖掘者,注意力出逃是其在学习过程中需要跨越的路障之一。如果学习者的注意力无法保证应有的＂出勤率＂,那么大量的虚拟学习资源将面临无人签收,而最终被闲置浪费的命运。与此同时,受众本身的学习成本也会追加,这违背了资源共享和路径拓宽的初衷,因此有效地进行注意力管理,在教育信息化的发展进程中慢慢凸显出其重要性。现阶段,我们可以从传播管理、系统管控、心理干预等方面入手对注意力进行有效干预,让其重新归拢到优质的教学资源内容上,实现最终的教育教学目的。