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贾金元1; 武小龙1;
[1]西北师范大学附属中学,甘肃兰州730070;
PBL; 机器人课程; 翻转课堂;
机译:基于BP神经网络的教育技术能力评价模型的研究与应用-以PBL教学现状为例。
机译:基于翻转课堂的大学计算机软件应用课程教学研究:以“ Flash动画设计”课程为例
机译:在基于问题的学习(PBL)与非PBL的医学课程中与课程相关的压力源的比较
机译:PBL模式在GIS课程教学中的研究与应用
机译:吸引成人识字学习者:研究基于问题的学习对象(PBLO)作为在线实施基于问题的学习(PBL)的可能性。
机译:本科生基于问题的学习(PBL)与非PBL医学课程中与课程相关的压力源的比较
机译:基于翻转课堂的大学计算机软件应用课程教学研究:以“闪光动画设计”课程为例
机译:基于Web的近期技术在电工学课程教学中的研究与应用
机译:用于PBLS工厂的自下而上的粉末输送机构,PBLS工厂以及用于转换和操作PBLS工厂的方法
机译:在学校教学中选择课程的电路的规定
机译:数学教学中课程教学表现的装置
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