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李辉; 何玉玲;
宁夏工商职业技术学院,宁夏银川750021;
共享机制; 创新教育; 专业教育; 融合发展;
机译:“互联网+制造商”大学创新创业教育模式的探索与实践从积极心理学的角度
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机译:基于模拟的跨专业教育以改善对协作实践的态度:在中国医学中心进行的前瞻性比较试验研究
机译:高职院校专业教育与普通教育融合的探索与实践
机译:联邦联络中心:共享指标和监督实践的机制以及所需的改进数据
机译:使用移动终端的无线公共认证来认证呼叫中心服务的系统和方法,特别是用于基于电子签名通过移动终端的无线公共认证的呼叫中心服务的系统和方法
机译:基于秘密共享方案的密钥管理系统,验证中心,通信终端,验证中心程序,通信终端程序以及根据秘密共享方案的密钥管理方法
机译:专业教育方式(公共和专业)认证
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