南昌市流动儿童心理健康状况的调查研究

摘要

目的 比较分析分别就读于流动儿童学校和公立学校的流动儿童的心理状况以及与当地儿童的对比.方法 运用中学生心理健康量表和儿童孤独量表对390名学生进行调查.结果 公立学校中的流动儿童在儿童孤独感以及适应不良、情绪不平衡、敌对、心理不平衡这些方面的得分与流动儿童学校的儿童和公立学校中的当地儿童的得分相比,具有显著性差异(P＜0.05);女生心理健康问题更严重.结论 南昌市流动儿童学校可能比公立学校更有利于流动儿童的心理健康.