医务人员在职培训方法实践效果与体会

摘要

随着医学科学的发展,知识和技术的更新周期大为缩短.世界护理学科的发展很快,新理论、新技术、新观点不断涌现,一次性教育已远远不能满足现代护理要求.据有关资料统计,连续5年不学习,知识陈旧率达50%,8年不学习,知识陈旧率将达75.作为一名优秀的护理工作者,必须具备T型知识结构,做到横向知识(自然科学、心理学、伦理学、人文学、哲学)有宽度,纵向知识(专业知识)有深度,这就要求医务人员不断接受培训及学习才能满足服务对象的需求.