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田小娟;
漯河医学高等专科学校 河南 漯河 462000;
临床思维; 体质; 健康; 医学生; 三个习惯; 人才培养模式;
机译:应用型人才培养模式下高校英语教学改革的探索
机译:高校材料科学应用型人才培养模式的探索
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机译:基于应用型人才培养模式的计算机教学创新探索
机译:一年级大学生的批判性思维技能和性格的发展:将批判性思维教学融入一年级过渡课程。
机译:网络探索活动中的综合教学法及其对大学生认知和学习行为的影响:医学教育的未来趋势
机译:地方高校应用心理人才培养模式的思维创新。从实践教学的角度来看
机译:探索补充和替代医学的科学。 2011 - 2015年第三个战略计划
机译:临床知识提取,提供者指导的教学材料以及患者的思维观念
机译:基于诊断的差异诊断系统的声明,有助于将临床研究结果集成到自动化医学信息系统中,帮助将临床医学研究的差异记录结果用于自动化医学信息系统中的方法以及用于诊断医学框架以用于自动化医学信息系统中的方法
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