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胡继娟; 杨章平; 吴信生;
扬州大学动物科学与技术学院;
农科类专业; 研究性教学; 全面;
机译:激趣优化开放创新——浅谈化学教学中学生创新意识和创新能力的培养
机译:浅谈小学生英语运用能力的培养
机译:浅谈大学生科技创新能力的培养
机译:浅谈计算机专业学生程序能力的培养
机译:通过学生的声音了解台湾职业院校的英语教学。
机译:集成学习分析技术的教学系统对医学生自我学习能力的培养研究
机译:浅谈高中数学教学中学生数学思维能力的培养
机译:元认知与跨文化能力的培养
机译:预测小学生在体育锻炼过程中的外貌和选择体育锻炼的方法
机译:在05/31/01“一般医学”和03/49/04“适应性体育”专业中,针对特定主题的学生进行共同教育和教学的方法,以帮助患有心血管,神经系统和肌肉骨骼疾病的患者康复系统”
机译:参加体育活动之前预测小学生室性早熟的发展的方法
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