小学生作文教学创新写作指导浅谈

摘要

作文教学实际上是培养和提高学生的多项能力的一种教学活动,这也就决定了作文教学是一大重点和难点.作文与学生的生活紧密相关,教师应该引导学生注意留心生活,从点滴做起,多写日记,积累生活素材.还应注意“说写一体”,要求学生注重口头表达,以说带写,要敢于模仿并在模仿中创新,并在自我批改中提高自己对写作的领悟能力.作文教学只有多法并用,才能提高教学效率.