初中美术课堂教学中互动性评价初探

摘要

互动性评价是一种师生、生生之间为达到一定的教学目标而展开的教学方式.当下美术常态课互动性评价环节中出现的“少趣味”、“缺鼓励”及“不深入”等种种问题,以实施“趣”激评;以“励”促评;由“疑”生辩、以“辩”导评等策略,通过具体课例为素材对初中美术课堂教学中的互动性评价进行探究,促进学生更好的发展.