信任·启迪·成长——教练思维在—起突发事件中的应用

摘要

教练技术作为一种新型的管理和行为改变技术,在推动企业管理和发展中已经有了很丰富的实战经验.教练思维应用于可塑性强的孩子身上是很必要的,其"可教性"也使得教练技术符合小学生的发展需求.笔者尝试将教练思维运用于一起突发事件的处理中,用教练信念和行为准则启发学生积极解决问题,向着积极正向的方向而改变,从而推动学生的自我成长.