试论叶圣陶以生为主体的教育教学思想--“教是为了达到不需要教”的教学思想

摘要

我国著名教育家叶圣陶先生从一九一二年其从事语文方面的教学、编辑、出版工作，前后长达六十余年，他总结在语文教育教学实践中的不断地提出、探索语文教学方法，不懈地对中国传统教育思想以及传入中国的外国近现代教育理论进行反思批判和继承创新，对我国语文教育工作中的利弊得失知道的深切详明，并以中国广大教育工作者和受教育者喜闻乐见的语言形式写下了大量文章，他强调语文教学的任务是为了帮助学生养成使用语文的良好习惯，为中国特色现代教育理论作出了具有独创性、系统性的重要贡献。特别是他于上世纪七十年代提出了著名的“教是为了达到不需要教”的教育哲学思想，打破了传统的课堂教学教师“满堂灌”，学生被动接受知识的“填鸭式”教学，开创了我国语文教育教学的新模式，体现了终身教育的思想。同时，叶氏的思想经受住了时代的考验，经过几十年的发展，仍然是当今语文教育教学的指向标。