探析中学语文情境教学的途径

摘要

随着课程改革的不断深入,情境创新已成为中学语文课堂教学的重要策略。一些有趣的小说和深思熟虑的价值观丰富了课堂学习,使语文课堂充满生机和激情,但也有一些形式主义的学习情境是不可取的。因此,在教学设计过程中,应根据不同的教学环节和不同的教学内容,结合学生的特点,引导学生积极探索和提高自身的知识再生能力。一、探析中学语文情境教学的方法1.创设画面,引入情境在课程开始时。