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医学院校双学位本科教育的可行性分析——基于专业设置的角度

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摘要

从20世纪80年代开始,双学位教育由综合院校向单科院校延伸,一些医学院校开展了双学位本科教育的实践.文章以专业设置的角度,理论联系实践,从非医学专业双学位和医学专业双学位两方面对医学院校开展双学位本科教育进行可行性分析.

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来源
《中国卫生事业管理》 |2010年第7期|473-474,477|共3页
作者
梁耀元; 柳亮; 莫书荣; 陈罡; 容敏华;
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作者单位

广西医科大学,广西,南宁,530021;

广西医科大学,广西,南宁,530021;

广西医科大学,广西,南宁,530021;

广西医科大学,广西,南宁,530021;

广西医科大学,广西,南宁,530021;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;医药、卫生;
关键词
医学院校; 双学位本科教育; 可行性; 专业设置;

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