课堂实验方法在经济学本科专业教学中的应用——以双向拍卖实验为例

摘要

课堂实验是激发学生学习兴趣,加深学生对经济学理论理解,提高学生实践技能的有效方式.经济学课堂实验主要由实验场所和设施、实验对象、实验控制者、实验道具、实验指南、实验结果分析等要素构成,其教学过程一般由实验设计、实验实施、实验分析和实验总结四个阶段构成.为了提高经济学课堂实验的教学效果,必须在提高任课教师责任感的基础上,加大对课堂实验的支持和投入,强化对学生参与课堂实验的激励,也要尽可能优化实验环境,减少对实验者的干扰.