以结果为导向的基本医疗卫生服务毕业实习教学模式理论构建与教学评价

摘要

目的 构建新型基本医疗卫生服务毕业实习教学模式,并进行教学评价.方法 根据教学目标和需求,构建了一种以结果为导向的基本医疗卫生服务毕业实习教学模式.以中国医科大学2006、2007级七年制临床医学专业410名学生为研究对象,运用该教学模式进行教学,并对教学效果进行了评价.结果 在400份有效问卷中有396名(占99.0%)学生对实习效果表示满意或非常满意.40名社区师资或管理人员中有36名(占90.0%)对实习效果表示满意或非常满意.410名学生均通过了过程考核,并参加了出科考试.出科考试的平均分为(77±8)分,其中理论笔试成绩的平均分为(41±4)分,操作的平均分为(37±4)分;二者相比差异有统计学意义(t=15.430,P＜0.01).结论 以结果为导向的基本医疗卫生服务毕业实习教学模式教学效果良好,比较适合现阶段我国实际情况.