基于认知发展理论视角下喘息性肺炎患儿照顾者照护需求的质性研究

摘要

[目的]了解喘息性肺炎患儿照顾者照护需求,为提高患儿家庭照护质量和水平的干预对策提供参考.[方法]依据认知发展理论提炼访谈提纲,运用目的抽样对研究地点内12名喘息性肺炎患儿主要照顾者进行半结构式访谈,采用主题分析法进行资料分析.[结果]提炼出4个主题:处于感知运动阶段的患儿照护者容易焦虑和自责、不同文化背景的患儿照护者照护需求差异大、具体运算阶段患儿照护者照护需求明显、形式运算阶段患儿照护者益处发现多.[结论]喘息性肺炎患儿照顾者的照护需求受到患儿疾病阶段、患儿认知发展阶段、照顾者本身等多重因素的影响.建议护理管理者通过加强对患儿的个体化评估,了解照护者实际照护需求,提高照护者益处发现.