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康凤英; 陈晓莉; 闫丽娟;
030001,山西医科大学第一医院;
030001,山西医科大学护理学院;
系统理论 ; 护理本科生 ; 临床实践 ; 导师 ; 流程化 ;
机译:护理本科生职业价值观与临床实践行为的相关性研究
机译:对临床实践的思考,同时发展了一系列证据:南非西开普大学对护理学本科生的看法
机译:中国护理专业本科生临床实践中的感知压力,应对策略和自我效能研究
机译:护理学本科生人文教育模式的临床实践实验
机译:护理感受器属性有助于护理学生从理论到临床实践的转变
机译:在开发临床证据的同时对临床实践的思考:南非西开普大学对护理学本科生的看法
机译:本科生导师制及其影响学生脱离导师制的因素研究
机译:使用临床实践指南评估护理质量。第1卷。问题
机译:良好的临床实践数据库存储介质和良好的临床实践支持设备
机译:面向非传统学生的导师制,基于队列的研究生水平教育计划
机译:导师制照明系统
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