产前教育及产时应用拉玛泽分娩法对分娩影响的研究

摘要

[目的]研究拉玛泽分娩法应用于产前教育与产时对分娩的作用.[方法]将626例孕妇分为对照组和观察组,对照组采用常规教育及助产模式,观察组在产前进行拉玛泽分娩法教育与训练,产时应用拉玛泽分娩法助产模式.观察两组孕妇自然分娩认知情况、分娩方式、分娩疼痛程度、产程时间、产后2 h出血量、临产时的焦虑、抑郁评分值的差别.[结果]观察组孕妇自然分娩知识认知优于对照组(P＜0.01);自然分娩率高于对照组 (P＜0.01);第一产程、第二产程时间明显短于对照组(P<0.01);产后2 h出血量明显少于对照组 (P＜0.01);分娩疼痛较对照组明显减轻(P＜0.01);临产时焦虑、抑郁评分低于对照组(P＜0.01).[结论]产前及产时应用拉玛泽分娩法训练能帮助孕妇建立自然分娩的信心,学会分娩时应对产痛的技巧,缓解孕妇临产时的焦虑、抑郁情绪及减轻临产时的疼痛;产时能较好配合助产,缩短产程、减少产后出血,促进自然分娩.