健康教育在甲状腺恶性肿瘤临床护理路径中的应用

摘要

[目的]探讨健康教育在甲状腺恶性肿瘤临床护理路径中的应用.[方法]对住院的503例甲状腺恶性肿瘤病人按照甲状腺恶性肿瘤的临床护理路径及标准健康教育计划,对病人预约住院阶段、术前准备、术后恢复期、131Ⅰ治疗前期等进行健康宣教,并对其出院前康复、出院后随访等进行指导.[结果]503例按制定的临床护理路径和标准健康教育计划进行了相关的宣教指导.在计划实施过程中1例在预约阶段未能戒烟,2例在131Ⅰ治疗前期准备中因未能及时停药而延期治疗,1例在131 Ⅰ治疗后重新服药时因错服剂量而引起心率加快,其余病人均能按健康教育计划完成各阶段诊疗计划.[结论]在甲状腺恶性肿瘤临床护理路径中建立和实施健康教育计划,可在短期内提高病人对疾病的认知水平,满足病人对自身疾病的知情权,提高诊疗的依从性,促进病人的康复.