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许瑞; 杨玲燕;
730000,甘肃中医药大学护理学院;
750040,宁夏医科大学总医院;
教-研-学三位一体; 教学模式; 教学质量; 护理本科;
机译:浅谈商务基础日语教学中“教,学,做一体化”课堂教学模式的改革
机译:作为基督教伦理的参与:沃伊蒂拉的社区主题现象学,Ubuntu和三位一体
机译:高职教育“教,学,实一体化教学模式”的研究与实践
机译:传统教学模式与大学生物学的放大教学模式的比较:混合方法研究。
机译:使用类似于计算机游戏的基于问题的概念来教一个困难的话题:医学分子遗传学电子学习应用程序的开发和评估
机译:三位一体,人道主义 - 存在主义 - 个人主义配置:应用于精神病护理和心理健康研究的理论方法论方法三位一体,人文主义 - 存在主义 - 个人主义配置:应用于精神和心理健康调查的理论方法论方法三位一体,人文主义 - 存在主义 - 个人主义:理论方法 - 精神病护理和心理健康的研究方法
机译:三位一体,整体三位一体,没有三位一体
机译:基督教三位一体引擎
机译:通过激光技术生产三位一体的过程和通过使用吸收剂的喷墨印刷生产三位一体的过程。
机译:三位一体电路和叠片三位一体
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