临床带教老师对实习护生实施人文关怀的举措与效果

摘要

[目的]探讨临床带教老师对实习护生实施人文关怀的举措与效果.[方法]采用学习培训等方式提高临床带教老师的关怀能力,组织护生进行人文关怀护理查房,建立护生关怀微信群,定时对护生实施关怀与心理咨询.[结果]护生对实习过程满意度提高,护生发生差错的频次降低,病人对护生的满意度提高(均P＜0.05).[结论]临床带教老师对实习护生实施人文关怀的举措可以提高实习护生的满意度,提高病人满意度,改善护理服务质量.