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西部少数民族地区高等医学院校学位授权点学科建设工作的实践与思考

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本文以广西医科大学为例,就西部少数民族地区高等医学院校学位授权点学科建设工作作一有益的探索与实践,对存在的瓶颈问题进行分析,并提出建议和对策.

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来源
《中外医学研究》 |2012年第23期|138-139|共2页
作者
罗莹; 韦杨;
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作者单位

广西医科大学,广西,南宁,530021;

广西医科大学,广西,南宁,530021;

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正文语种 chi
中图分类学位;
关键词
学科; 学位点; 研究生教育;

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