学位点

摘要： 2021年,经国务院学位委员会同意,西北民族大学获批新增民族学一级学科博士学位授权点,生物工程、土木工程2个一级学科硕士学位授权点,国际商务、教育、翻译、新闻与传播、文物与博物馆等5个专业学位硕士授权点。新增学位点突出国家战略需求,突出学科建设,突出高质量发展,为学校现代化高水平综合大学建设奠定坚实基础。

摘要： 曲靖师范学院教育学学科2011年被批准为云南省硕士学位授权立项建设重点学科,教育硕士于2018年、2021年连续两轮批准为省级立项建设学位点。学科带头人为丁晓东教授。教育学学科建设惠及全校19个师范类专业,含国家高等学校特色(重点)专业1个、云南省高等学校特色(重点)专业5个。

摘要： 社会工作立足首都、服务基层、辐射全国,从国家和北京社会建设需要出发,聚焦社区服务与社区治理、社会工作项目管理等重点领域,培养“宏观视角、直面问题、价值先行、知行觉合一”的本土实务型社会工作创新人才。专业始建于1999年,2011年成为全国第二批MSW学位点之一,联合全市61家单位组成“政产学研用”人才培养联盟,2019年获“北京市一流本科专业”。

摘要： 本学位点依托化学工程学院、材料科学与工程学院、化学学院等院系及茂名石化、中科炼化、广州炼化等人才培养基地,围绕炼化一体化产业链和创新链,聚焦解决劣质油炼制与化工瓶颈技术问题,在化学工程、材料工程领域开设石油清洁转化工程,精细石油化工、工业催化、高分子与功能材料四个研究方向。

摘要： 民办高校开展研究生教育面临诸多机遇和挑战。本文基于民办高校的特殊性,以长沙医学院为例探讨民办高校在“升硕”过程中,加强学科与学位点建设协同发展的重要性及措施。为广大民校提升办学水平和层次,获得“研究生培养资格”提供参考。

摘要： 广西医科大学于2006年获得生物医学工程一级学科硕士授权点,是广西首个该类学位点。2009年获批本科专业,实现本硕一体化建设,形成了较完善的人才培养体系。生命科学研究院成立后,生物医学工程学科迈入了快速发展期,2017年入选广西一流学科(培育)'2022年入选广西一流学科,在人才培养、队伍建设、科学研究、成果转化和社会服务等方面取得显著成效。

摘要： 2020年10月24日,由中国中共党史学会高等院校学科建设与研究专业委员会、张静如中共党史党建基金会主办,东北师范大学马克思主义学部承办的第32届全国中共党史党建、马克思主义中国化研究学位点会议在长春召开。巍巍东师,根溯延安。

摘要： 根据近几年国家对研究生导师的规范性要求,对地方院校导师队伍建设过程中的关键方面进行调研、探讨、筛选和比较等,构建出主要涵盖生师比、省论文抽检、毕业率、就业率、优硕优博论文及其他异常情况等方面的预警体系。通过部分综合性地方高校的校内导师、校外导师、资深专家、研究生秘书等四类群体及十八所省内高校的案例调查分析,所构建的导师队伍预警体系具有一定的全面性、科学性和适用性,为相近高校的硕士生导师队伍建设和持续发展提供一定的参考价值。

摘要： 对我国学位点动态调整制度发展历程进行了梳理,认为动态调整制度形成与发展,既是国家推动高等教育管理体制改革的表征,更是贯穿研究生教育始终的质量发展观的体现。学位点动态调整制度的发展趋势,必然是继续强化学位授予单位为质量建设主体意识,推动学位点更高质量发展。当下学位点动态调整制度存在国家层面仍停留在整体规划和宏观指导上,引领力度不够;社会层面对学位点动态调整政策背景缺乏了解;学位授予单位层面主动开展动态调整的决心不强等问题。针对这些问题,从教育行政部门和学位授予单位两个层面,对进一步完善我国学位点动态调整制度提出了对策建议。

摘要： 学位点和学科建设是高校重要的核心工作,地方高校受办学水平、历史以及地方经济发展等因素影响,难以形成高水平竞争力。地方高校要围绕地方经济特点和人才需求凝练特色学科,发挥学位点的专业优势,建设与地方产业对接的高水平学科平台,提升服务地方经济建设和社会的发展能力,同时也促进学位点和学科的协同发展。

摘要： 学位点评估是学位点质量保证与监督的重要手段,自我评估是研究生教育质量保障与内外部结合的评估体系的基础.当前,我国高校学位点评估存在功利化、外部化、标准化、简单化等弊端.中国石油大学(北京)以学位点促变促建为目的,构建了多元化的学位点自我评估体系,不断完善学位点自我评估的运行机制,为保障研究生培养质量做出了有益探索.结合评估实践,提出了学位点自我评估的展望.

摘要： 随着研究生招生规模的扩大,研究生的培养质量也受到了普遍的关注.本文首先阐述学位点合格评估和研究生质量保障体系的相互作用,提出二者彼此互相促进的对应关系.然后剖析了学位点合格评估涵盖的师资队伍、教学培养、科研支撑、奖助体系及声誉调查五大内涵要素,阐述了研究生质量保障体系中导师指导、课程教学、学术交流、论文质量及分流淘汰的重要意义.最后结合现状提出了探索性思考与展望.

摘要： 随着学位授权点动态调整工作的逐步开展,对研究生教育学位点质量数据进行常态化监测的需求日益迫切.大数据由于其自身的大规模、高速度、多样化和真实性的特点,可为学位点质量数据常态化监测提供坚实的技术支撑.本文探讨了以大数据为基础的学位点信息常态化监测模型的建立,特点及未来发展前景,并列举了高校、教育行政主管部门、第三方机构等三个方面利用大数据进行数据监测的实例.

摘要： 清华大学在拔尖创新人才培养方面走在全国前列.1999年以来,清华大学在全国优秀博士学位论文评选中取得了优异的成绩,呈现出规模性发展状态,成为其他高校人才培养的表率.清华大学的拔尖人才培养成绩,与其学科和学位点的高质量建设密切相关,对其他高校有重要启示.提出坚持以人为本理念是学位点培养拔尖人才的关键，建设一流学科平台是学位点培养拔尖人才的支撑，构建完善的研究生培养体制和机制是重要前提条件，建设一流大学学风校风有利于拔尖人才群体出现。

摘要： 学位点是地方高校科学研究和人才培养的载体,学位点自我评估是其学位点得以优化且可持续性发展的主要途径,也是其不断健全质量保证体系的重要保障,而如何做好学位点自我评估实施方案则是学位点建设和评估的关键环节之一.本文从实施方案的起草制定、组织实施、成效提升三个阶段加以分析和研究,针对其中问题提出优化建议.各地方高校应每轮学位点自我评估为契机，准确了解和认识不足，充分挖掘和论证发现优势和长处，积极培育和发展自身特色，努力走具有自身特点且内涵建设的道路。同时，应及时总结经验，健全规章制度，完善自律机制，增强评估意识，摆正评估目的，进一步完善能上能下动态调整机制，健全评估原则和评估方式，始终把学科自我评估放在高校建设过程中的重要地位。各地方高校应清醒认识到做好学位点自我评估工作，是提升学科水平、优化学科布局、整合学科资源的需要，更是研究生教育质量保证体系和学位点建设的有效诊断手段。

摘要： 学位点自我评估是学位授权单位改进学科建设和人才培养工作,不断提高研究生教育质量的重要手段.对高校而言,学位点的自我审视与评价应当作为一项必不可少的质量保障环节.本文在论述学位点自我评估定义、作用与必要性的基础上,提出了一种年度评估与中长期评估相结合的学位点自我评估体系框架.重点针对学位点年度评估指标体系的设计、学位点自我评估的实施等方面进行了详细阐述.抛砖引玉,以期为高校进行学位点自我评估提供参考.

摘要： 科研院所独立承担研究生培养任务具有特殊性.随着时代的发展和研究生教育制度的逐步完善,学位点自我评估体系的构建显得越来越重要.本文就科研院所研究生培养的特殊性、构建科研院所学位点自我评估体系的必要性和可行性三个方面提出个人观点,为科研院所构建自我评估体系提供借鉴和参考.

摘要： 学位点是培养研究生的基地和开展科学研究进行学科建设的实体，是教学和科研的结合点。选取大数据视角考量学位点自我评估现状，以大数据思维构建学位点自我评估体系，对评估指标的选取、数据的来源以及信息的分析利用等问题进行分析，不仅可以使管理者对学位点建设情况有更准确及时的了解和把握，并由此形成对学位点发展更科学合理的规划和决策，而且可以帮助管理者更全面客观地认识自身优势和劣势，从而做出努力和改进。本文分析了大数据的涵义、特征及其教育应用价值,简要回顾了我国学位点评估发展情况,并以大数据视角审视了传统学位点评估存在的问题,在此基础上认为大数据时代的学位点自我评估体系应由指挥系统、信息收集系统、信息分析诊断系统和信息反馈系统等四部分组成,并详细介绍了每一部分的构建要点.

摘要： 在分析上海交通大学学科布局的基础上,详述了学校撤销13个一级学科学位点的具体过程,对学位点撤销的效果进行了阐述,并总结了学位点撤销工作所取得的经验.提出要规范学科撤销的流程，学科规划要综合考虑学校状况与国家需求，人才培养质量是学科撤销的基本依据，学科调整要促进学科生态系统建设，要加强学科的过程管理。

摘要： 本文简单介绍了省级学位委员会及其主要职能,探讨了硕士学位点的评估办法,讨论了硕士学位点评估的主要观测点,对硕士学位点评估的一些问题进行了思考.提出硕士学位点评估对我国研究生教育的发展至关重要，评估应尊重多样性、简化程序、注重实效的原则，应吸纳国际上通行的评估理念、完善的评估制度与先进而成功的评估经验，应适应我国现阶段研究生教育体制与研究生教育发展的特殊性。规范评估制度，明确基本要求，优化评估手段，充分发挥评估的诊断性，写实性和规划性作用，找出问题，寻求改进措施，避免评估走过场。

摘要： 提供了一种能够相对于光接收量需要测量的区域扩大输出信号区域的光学位移计，一种用于调节光学位移计的方法和一种光学位移测量方法。该光学位移计包括光接收元件，在光接收元件中，相对于边界值Ua设定输出信号的最大值Vx，边界值Ua是光接收量需要测量的区域的最大值。光接收元件的输出信号V的整个区域可以被分配到有效区域Aa，所述有效区域是需要使用光学位移计测量光接收量的区域，并且光学位移计可以具有相对于需要测量光接收量的区域的扩大的输出信号区域。

摘要： 本发明涉及一种使用光学位置检测装置(1)的光学位置检测方法，该光学位置检测装置(1)具有：反射镜(3)，其相对于纵向轴线(2)旋转对称并且具有至少一个反射表面(4)；光发射系统(5)，其具有多个光源(7)，每个光源(7)具有与其它光源(7)的波长不同的波长，光源(7)围绕纵向轴线(2)定位并且朝向反射表面(4)定向；以及光接收系统(6)，其具有至少一个光敏传感器(9)，光敏传感器(9)围绕纵向轴线(2)定位并且朝向反射表面(10)定向，其中根据传感器(9)上的光信号(28)相对于纵向轴线(2)的角位置确定第一相对角度(α1)，光信号(28)对应于由传感器(9)检测的光，并且其中根据检测的光的波长确定第二相对角度(α2)。本发明进一步涉及一种光学位置检测装置(1)以及光学位置检测系统。

摘要： 本发明公开了山羊友好位点SETD5‑IN和特异靶向该位点的sgRNA及其编码DNA和应用。本发明具体地公开了用于编辑山羊友好位点SETD5‑IN(SEQ ID No.1)的sgRNA、编码所述sgRNA的DNA分子以及用于编辑友好位点SETD5‑IN的CRISPR/Cas9打靶载体和基因编辑方法。本发明的山羊友好位点SETD5‑IN可转入外源基因或定点过表达内源基因等，不会影响SETD5基因及邻近基因的表达，为基因定点整合提供了新的安全的位点，利用本发明的打靶效率高、脱靶率低的sgRNA可以高效、特异地进行基因编辑，为研究家畜重要经济性状相关基因功能和生产转基因动物奠定了基础。

摘要： 提供了一种能够相对于光接收量需要测量的区域扩大输出信号区域的光学位移计，一种用于调节光学位移计的方法和一种光学位移测量方法。该光学位移计包括光接收元件，在光接收元件中，相对于边界值Ua设定输出信号的最大值Vx，边界值Ua是光接收量需要测量的区域的最大值。光接收元件的输出信号V的整个区域可以被分配到有效区域Aa，所述有效区域是需要使用光学位移计测量光接收量的区域，并且光学位移计可以具有相对于需要测量光接收量的区域的扩大的输出信号区域。

摘要： 本发明涉及一种使用光学位置检测装置(1)的光学位置检测方法，该光学位置检测装置(1)具有：反射镜(3)，其相对于纵向轴线(2)旋转对称并且具有至少一个反射表面(4)；光发射系统(5)，其具有多个光源(7)，每个光源(7)具有与其它光源(7)的波长不同的波长，光源(7)围绕纵向轴线(2)定位并且朝向反射表面(4)定向；以及光接收系统(6)，其具有至少一个光敏传感器(9)，光敏传感器(9)围绕纵向轴线(2)定位并且朝向反射表面(10)定向，其中根据传感器(9)上的光信号(28)相对于纵向轴线(2)的角位置确定第一相对角度(α1)，光信号(28)对应于由传感器(9)检测的光，并且其中根据检测的光的波长确定第二相对角度(α2)。本发明进一步涉及一种光学位置检测装置(1)以及光学位置检测系统。

摘要： 本发明属于农业生物技术工程和蔬菜遗传育种领域，具体涉及到与番茄雄性不育突变位点ms‑24及其等位突变位点ms‑10和ms‑36共分离的分子标记及其应用。所述的分子标记为可以检测番茄雄性不育突变位点ms‑10、ms‑24和ms‑36中插入片段的共显性分子标记MS24I。本发明可以替代传统的通过在开花期选择雄性不育植株以确保番茄育种材料含有雄性不育突变位点ms‑10、ms‑24或ms‑36的方法。利用本发明的分子标记可以在苗期辅助选择含有ms‑10、ms‑24或ms‑36突变位点的纯合植株和杂合植株，从而缩短育种周期、提高育种效率。

摘要： 本发明公开了一种测量支架组件、定位点系统和定位点系统的操作方法，测量支架组件包括：基板、不同种类和不同规格的多种支撑件、在一维或多维方向上可移动的调整单元和若干不同规格的定位球；其中，基板用于作为基准平台，基板与多种支撑件、调整单元和定位球可自由拼装和调整，以定位任意待测件。本发明实施例的测量支架组件，具备高柔性的特点，空间占用面积小，满足相应精度要求，优化搭建的人工及时间成本，并且可以定位任意待测件，降低投资成本。

摘要： 本发明提供了一种无创检测胎儿遗传变异的方法。首先通过对参照基因组上的多态性位点进行靶向测序以及随后对每个多态性位点进行等位基因拷贝计数，估算孕妇血浆样本中胎儿遗传物质的百分比；然后对目标基因组上的多态性位点或待检测靶点进行等位基因拷贝计数，并配合拟合优度检验或等位基因计数相对分布图，来检测样本中的待测靶点是否在染色体水平、亚染色体水平或单个遗传位点水平有变异。该方法适用于同时对孕妇血浆样本中的染色体整倍性变异、亚染色体水平的微缺失微重复变异和短序列水平的变异进行检测，具有良好的开发和应用前景。

摘要： 本发明属于分子标记技术领域，公开了一种与西瓜叶片黄化性状相关的InDel基因位点，所述InDel基因位点有5个，分别为InDel‑6010、InDel‑6030、InDel‑6040、InDel‑6050和InDel‑6060；西瓜叶片黄化纯合单株表现为InDel基因序列的缺失。本发明开发的InDel分子标记，可以用来对品种进行初期筛选，检测方法正确可靠，达到分子标记辅助育种的目的，能够大大缩短育种周期，具有重要的理论及实践意义。

摘要： 本发明公开了人基因CHD1位点突变和检测CDH1基因的多个位点突变的试剂盒，与CDH1阴性参考序列NG_008021.1相比，所述人基因CHD1发生c.2164+66AC位点突变。包括CDH1基因的c.2076TC、c.1937‑13TC、c.2164+66AC和c.2164+17dupA位点突变；采用Sanger测序技术，可用于快速检测遗传性胃癌患者体内CDH1基因的c.2076TC、c.1937‑13TC、c.2164+66AC和c.2164+17dupA位点突变情况。利用本发明完成的检测结果准确，对遗传性胃癌的临床鉴别诊断有重要的参考意义。