试论初中道德与法治课堂中德育培养的策略

摘要

立德树人是我国教育事业的根本任务,在初中阶段,道德与法治课程则是面向学生开展德育的主要渠道.该门学科是从过去的思想品德课程演变而来的,在教学目标、内容、形式等方面都有不小的变化.虽然广大教师普遍重视该门学科的教学工作,依托该门学科积极开展教学活动,但教学实践中仍然存在各种各样的问题,使得该门学科的价值没有得到充分的发挥.以下从转变教学理念,丰富教学方法,开展实践活动三个方面展开研究讨论,供广大同仁参考.