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教师存在的意义及其'钟摆现象'探究

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摘要

随着社会的发展和教师地位的不断变化,教师心态、教师功能、教师教育、教师发展等问题逐渐被人们所关注,教师作为教育系统中不可或缺的重要部分之一,其存在的意义值得我们从多方面进行探究.同时,在世界教育历史长河中,教育的"钟摆现象"所引起的教师存在"钟摆现象"也值得我们注意.

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来源
《中外交流》|2021年第4期|433-434|共2页
作者
游萌宇;
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作者单位

湖州师范学院浙江 313000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
教师存在; "钟摆现象"; 教师地位;
入库时间 2023-07-24 15:27:25

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