教学思政在《海洋数值模拟》课程设计中的改革及实践

摘要

本文基于河海大学海洋科学专业实践课程"海洋数值模型课程设计"的教学实践,从全面贯彻党的教育方针、聚焦时代新使命,落实立德树人,引入课程思政等方面开展该实践课程教学模式、内容的研究.为响应河海大学"坚持立德树人,深化'三全育人'综合教学改革",河海大学海洋学院大力推动以"课程思政"为目标的课堂教学改革,优化课程设置,实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一.通过比较,表明融入"课程思政"教学环节采用新的教学大纲,学生的专业编程技能和科学素养得到有效提升,同时激发学生的爱国情怀、民族自豪感以及社会责任感.