三度管理法在小学学校管理中的应用研究

摘要

小学是基础教育的起点,对学生的成长和发展具有重要的推动作用.学校管理是学校开展教育教学工作的前提与基础,在新课改背景下,学校管理的有效性关乎素质教育是否能够得到良好贯彻,能否真正为提升教师职业素养、促进小学生德智体美全面发展而服务.文本结合三度管理法具体内容,探讨新时代小学学校管理的具体应用策略.