分析小学学校管理中的“三度”管理

摘要

为顺应时代的变化,素质教育的背景下,在小学学校的管理中,运用“三度”管理的管理模式,对学生进行严格的管理。所谓三度,即密度,精度和深度。学校基于三度的管理模式,对学校实施精密的管理,将每一度管理都渗透具体措施中,提高学校的管理效率,为学校的管理工作打下稳固的基础,促进学生的成长教育和健康发展。