翻转课堂视域下高校思政课教学策略分析

摘要

高校思政课是高校开展思想政治教育的主要平台,而当前高校思政课普遍存在教学方法单一、创新性不足、课程趣味性有限等现实问题.本文针对这一现象,将翻转课堂思想引入到高校思政课教学当中,分析翻转课堂对于思政课教学意义的基础上,从翻转课堂视域下审视高校思政课教学策略,目的是利用翻转课堂思想提升高校思政课教学有效性,从而切实提升高校学生思想政治水平.