多媒体信息技术在小学语文教学中的整合探讨

摘要

在小学语文课堂教学中,借助多媒体集图像、动画、声音于一体的功能,与教学内容紧密结合创设的多媒体教学情境,具有丰富的教学信息,同时营造了良好的教学氛围,引人入胜,对于小学生来说,充满了吸引力,不进兴趣被激发,还能自觉产生求知欲望,主动学习、独立思考、彰显个性,无形中教与学相融合,师生获得共同发展,自然也就能够提高教学效率.笔者就如何科学合理设计多媒体课件,并有效运用到课堂中,发挥辅助作用做一阐述.