小学数学学科教学中代数内容的教学策略完善探究

摘要

小学数学中"数与代数"教学内容蕴含着多种思想方法,要求教师必须在课堂授课过程中加大数学思想方法渗透力度,引导学生了解怎样思路清晰、有条有理的解决数学问题.兴趣是学生学习最好的老师,小学数学学习同样如此,如果小学生对数学学习具有十分浓厚的兴趣,那么一定会达到事半功倍的效果.学生在数学学习的过程中,会对计算产生轻视或畏难心理,认为计算题不需要动脑筋思考.这些都是教师在教学中需要注意的.