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小学四年级语文教学有效性

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语文教学的改革是一项由观念到行动,涉及方方面面的系统性工作,需要教师付出开创性的努力.我们已经迈出了开创性的第一步,但是我们的研究还相对滞后,还有许多问题有待进一步研究.创设新课标下小学语文的高效课堂,还需要语文老师不断探索.

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来源
《中外交流》|2016年第36期|265-266|共2页
作者
海建英;
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作者单位

辽宁省阜新县平安地镇平安地学校辽宁阜新 123000;

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正文语种 chi
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关键词
小学四年级; 语文教学; 有效性;

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