探究初中数学课堂导入艺术

摘要

新课程改革以来,教师对新课导入的艺术和方法也愈发重视.一个好的新课导入能够快速打开学生兴趣的大门,有效推进学生的“主动学习”.因此,在初中数学教学中教师要有意识地创新自己的新课导入手段,以更好地吸引学生的注意力,开启学生的思维大门,点燃学生的智慧火炬.