多媒体教学在小学数学中的教育与应用

摘要

数学的教学思维和方法主要是抽象性的和逻辑性的教学，由于数学学科的这些特点，所以给小学学生带来了很多数学学习的问题。但是多媒体教学却有直观感受、强烈视觉冲击、听觉感受等许多特点，我们可以借用多媒体教学这一特点来结合数学教学的理性和抽象思维，让学生更加直观地感受数学学习。