高中英语课堂教学导入的策略探讨

摘要

课堂导入是教师在课堂开始的几分钟利用巧妙的教学手段来吸引学生的注意力,调动学生的积极性,让学生以更好的状态面进入课堂学习的过程.课堂导入环节是教学环节的重要组成部分,课堂导入效果决定课堂教学的成功与否,它能够帮助学生温习旧知学习新知,调节课堂气氛调动学生积极性,提高学生的学习兴趣,激发学生的学习内动力.高中英语课堂导入是一个繁琐而复杂的过程,教师的课堂导入的新颖性和针对性将直接影响课堂的教学效果.因此,本文笔者以高中英语课堂教学导入的策略探讨为主题,分析与阐述高中英语课堂导入存在的问题及有效的导入策略.