走入课堂,丰富教学——论'微课'在小学音乐教学中的运用

摘要

随着"微"时代的来临和扩张,我们深刻感受到它的互动参与性之强、信息传播速度之快等优点.它也将在我们今后的教学中运用越来越广泛,是现代信息教育不可或缺的一个载体.本文从小学音乐教育中微课程的价值分析和小学音乐教学中微课程的具体运用具体研究和探讨了微课程在小学音乐教学中的实践运用.