体验式教学在传统文化融入高职英语课堂的应用探讨

摘要

随着我国经济的不断发展,高职英语逐渐得到了人们的高度重视,为了让学生在高职英语教学中,提高对中国传统文化精髓的领悟、以及增强学生对中华优秀传统文化信心的树立,在新课改的不断深入之下,传统文化逐渐被融入到了高职英语课堂当中.但针对目前传统文化融入到高职英语课堂的教学情况来件,其教学质量与效率并不理想.对此,在传统文化融入高职英语课堂的教学中,教师可采用体验式的教学方式,由于体验式教学方法强调的是以学生为中心,让学生通过亲身体验来获取相应的知识,所以将这种方式运用在其中,可在极大的程度上提高教学效率.本文也将针对体验式教学在传统文化融入高职英语课堂的应用进行相关的阐述.