以学习为中心的小学数学教学过程研究探讨

摘要

数学是一门基础学科,对于小学生而言小学数学的基础决定了未来他们对于数学学习的学习热情.随着教育改革,学生在课堂中逐渐处于中心地位,以学习为中心,综合提高学生能力素质成为了教学的重点.小学数学主要任务在于为学生打下坚实的知识基础,培养学生的数学思维以及引起学生对于数学的兴趣,为日后深入的学习埋下伏笔.教师在其中更多的应该是扮演着引导的作用而不是强制性的灌输,以学习为中心这一概念使教师和学生两者在教学活动中的位置更加明确.