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初中英语课堂教学评价语的思与行

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摘要

学生学习的热情在一定的程度上容易受到教师评价方式的影响.学生思考、探索活动与克服难题等等教师都要展开相应的教学评价.为了促进初中英语教学质量的综合提升,教师需要对评价的方式方法有一个深刻的理解.本文对初中英语评价语在课堂上的使用方式展开了探讨.

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来源
《中外交流》|2018年第1期|272-273|共2页
作者
丁宁宁;
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作者单位

辽宁省本溪市第五中学辽宁本溪 117000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
初中英语; 课堂教学; 评价语; 思与行;

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