职业院校学生的职业心理测试及结果分析

摘要

为了了解职业院校在校学生的职业心理方面的情况,把握学生的职业心理动向,有的放矢地进行专业开发和课程设计,促进职业技术教育改革,对职业院校2538名在校学生进行职业心理测试,随后又对两届学生进行同样项目的抽样测试。在掌握大量第一手资料的基础上,进行量化统计,对测试结果进行分析,并提出一些建议。