首页> 中文期刊>中外企业家 >微课教育与高职数学教学的融合途径略谈

微课教育与高职数学教学的融合途径略谈

     

摘要

在当前我国信息化发展的背景下,整体的网络技术和信息技术都得到了快速的发展,以微课为代表的创新性教学方式逐步运用到高职教学当中,极大地促进了高职课程教学的改革。本文围绕微课与高职数学教学融合进行有效的分析,结合微课对高职数学教学的影响和教学优势进行分析,以此为基础,对于微课教育与高职数学教学的融合给予科学的指导建议,以此来有效提升高职数学的教学效率和质量。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号